中是不是有两个A两个B,现在两个A中做A1请举手,好手放下,相对应的A1搭档就是B1,B1请举手,手放下,剩下的两个人有一个是A2,A2请举手,手放下,相对应的就是B2,B2请举手,手放下。A1向A2B2介绍你的搭档B1他叫什么名字?来自哪里?最近三年来他做的最自豪的决定是什么?到现在为止他最欠缺的是什么?他最想实现的目标是什么?他要如何才能实现他的目标?他要突破的是什么?(注意聆听,不是介绍你自己,而是介绍你的搭档,)(三分钟)开始停接下来由B1给A1一个真实的成绩表,给他一个真实的回应。如果说在刚才的复述过程中,A1一字不漏的讲出来的话,你就从你的椅子上站起来,给他一个真实的成绩表,如果说他复述的不完整,不是100%的,你没有收到这个人的话,甚至把你的名字,来这里的目的,和你最想实现的目标他都不清楚的话,你不要站起来,你不要欺骗他,更不要欺骗你自己,好,开始.这一刻呀,你是给他最好的一面镜子,让他看到他的聆听能力怎么样?这一刻在你的面前站起一个人,那么恭喜你,说明你的聆听能力还不错。那么在接下来的环节中你继续积极的,仔细的去聆听,你一定会拿到你想要的成果。如果说你对面没有站起一个人的话,那么我不知道这一刻你发现你自己什么了呢?请B1座下,接下来B1向A2B2介绍你的搭档A1他叫什么名字?来自哪里?最近三年来他做的最自豪的决定是什么?到现在为止他认为最欠缺的是什么?他最想实现的目标是什么?他要如何才能实现他的目标?他要突破的是什么?(三分钟)开始停接下来A1给B1一个真实的成绩表,给他照一面镜子,如果说在刚才的复述过程中,A1一字不漏的讲出来的话,你就从你的椅子上站起来,给他一个真实的成绩表,如果说他复述的不完整,不是100%的,你没有收到这个人的话,你不要站起来,你不要欺骗他,更不要欺骗你自己,好,开使’.这一刻在你的面前站起一个人,说明你的聆听能力还不错。那么在接下来
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