胆尝试,即使孩子倒水时泼湿了沙发,端碗时打破了碗,也不要责备孩子,因为这只是他学习独立时的小小失误。教育家陶行之曾经说过“做母亲的最好只有一只手”,父母的责任是帮助孩子学会生活、自立和做人,大胆放手让孩子尝试,才能帮孩子迈出走向独立的第一步。2.侧眼旁观“我要自己做”这句简单的话,往往发自孩子的内心。孩子尝试做事时,家长如果横加阻止,或者过多地加以指点,往往会使孩子失去尝试的兴趣,甚至引发逆反心理。聪明的家长会选择侧眼旁观,任高邮市菱塘回民中心小学家长学校六年级学生家长辅导讲稿由孩子用自己的方式去完成。最初孩子会经常把衣服穿反、扣子扣错……不管孩子做得好不好,家长总是要带着笑容在一旁观看,然后引导孩子评价自己做的结果,肯定做得好的地方,找出不足之处,这样孩子下一次就能做得更完美。3.提供机会在孩子能力允许和相对安全的前提下,家长应该有意识地为孩子提供尝试的机会。一般而言,孩子不会做事的原因是没有机会尝试,如果家长连衣服都从来不让孩子自己穿,又怎能奢望孩子能自理呢?家长要尽量为孩子创造动手的可能性,鼓励他做力所能及的事。孩子天生善于模仿,家长可以先用夸张的动作进行示范,孩子就能通过学习模仿,逐步完成任务。2岁的孩子应该自己吃饭,3岁的孩子可以试着自己穿衣服和鞋袜,4岁可以学习自己梳头、倒水,5岁以上的孩子,可以学习料理自己的日常生活……只有给孩子提供机会,他才有可能学会自理和独立。4.热情鼓励对于孩子来说,没有什么比家长的赞扬与鼓励更动听。当孩子成功地完成了一件事情,不管这在大人看来多么简单,都是他勇敢尝试的结果,家长应该及时表扬,即使孩子做得不够完美,家长也不能苛求。刚学会穿鞋的孩子不会在乎自己是否弄错了左右脚,他们高兴的是“我终于学会了”,若家长及时给予鼓励,祝贺孩子“学会了”,孩子下次就会做得更好。家长的赞誉语言,将给孩子的尝试带来很大乐趣,顺利地引导孩子逐步学会自理。
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