合物。电解质:水溶液或熔融状态下能导电的化合物。如:食盐NaCl=Na++Cl-氢氧化钠NaOH=Na++OH-二、典型的碱同学纷纷献计献策学生写钠、氯核外电子排布师生共同分析离子化合物形成1’4’1’10’巩固练习小结作业1、氢氧化钠NaOH俗称:烧碱白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热;露天放置易潮解;水溶液有涩味、滑腻感,强烈腐蚀性,热的浓碱腐蚀性更强。使用时要注意安全。如果皮肤或衣物不慎沾上了碱液,应立即用水冲洗,然后再用3%硼酸冲洗。重要的化工、医药原料之一。2、氨水OHNH23?氨气(无色有刺激性气味气体,易溶于水)的水溶液。氨水部分电离显弱碱性。OHNHOHNHOHNH23423???????氨水对许多金属有腐蚀作用;应在阴凉地方储存,以免受热分解。P---169—3碱的定义,两种碱P---169--3类似洗衣粉的滑腻感。讨论:可否用硫酸代替硼酸。说明可逆符号意义10’7’12’板书设计课题一、二、三、教学总结碱这部分知识因为涉及酸、碱、盐、氧化物,学生初接触很难,需要慢了再慢。课时计划授课班级09幼师小高职授课时间2011-03-04课型新授课第03课课题碱的通性教学方法讲授法教学目标认知掌握碱的通性,会解释生活常识。技能培养同学认识问题、解决问题的能力。情感对化学产生浓厚的兴趣教材分析重点碱的通性难点两性氢氧化物关键通过反应式解释教具资料教学环节教师讲授指导内容学生活动时间组织教学复习提问课程导入新授内容问好、点名1、碱的定义2、烧碱沾在衣服上怎么办?3、你知道烧碱、氨水哪些性质?既然碱电离都有OH-,那么它们还有什么共性吗?一、碱的通性的原因由于碱在水溶液里或熔融状态时都能电离出相同的OH-,所以有相同的性质。如涩味、滑腻感。二、碱的通性1、碱能使指示剂变色见P---181表格学生轮流回答学生分析归纳了解代指示剂,明确幼儿园可以用1’4’1’3’18’
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