过摆小棒看出,把60根小棒平均分成3份,每份是20 根。Р师:同学们的想法很对,那我们看看图片中的这位小女孩是怎样想的?师生一起看大屏幕。这位同学的做题方法跟我们同学的第几种算法相同呢?Р生:第四种算法。Р师:那60÷3这个算式怎么读呢?Р生:60除以3.Р师:同学们读得很对,那现在老师在给大家教另一种读法,它还可以读作3除60.Р(3)反馈练习:教师出示600÷3、6000÷3,让学生说说这两题的商各是多少呢?Р第一个问题轻松解决了,老师相信下面的第二个问题对同学们来说也不难。 Р2.课件出示课本例3 Р把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?Р师:你是怎样计算的?小组里面说说。 Р生:66 ÷3=22(张)Р师:那同学们是怎样算的结果是22呢? Р生:可以用摆小棒的方法算得结果为22.Р师:同学们的想法很好,那现在我们来看看图片中的这位小女孩是怎样做的呢?(师生一起看大屏幕)Р师:同学们都掌握了吗?那现在老师要考考大家96÷3=和46÷2=分别等于多少呢?Р3.小结:除数是一位数的口算除法,在计算时可以如何思考? Р可以想口诀,还可以用以前学的乘法运算来思考,还可以用数的组成的知识来解决。只要能正确的计算,什么方法都可以。Р Р三、巩固练习 Р 教师出示课件上的练习题 Р1.学生独立完成 Р2.教师让个别学生回答。Р四、回顾整理,反思提升 Р通过本节课的学习,你有哪些收获? Р我们学习了一位数除整十数、整百数和两位数的口算方法,还学习了除法算式的另一种读法。Р五、布置作业Р课本练习三的第5题和第9题。Р板书设计: Р除数是一位数的除法Р第一课时口算除法Р例1 把这些小棒平均分成3份,每份是几根?Р60÷3=20(根)Р答:每份是20根。Р例3 把66张彩色手工纸平均分给3 人,每人得到多少张?Р 66 ÷3=22(张)Р答:每人得到22张。Р 教师:常慧
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