多各具特色的教育成果。连续几届开展读书节、体育节、科技节、艺术节等活动,丰富了学生的课余生活,开阔了视野,陶冶了情操,还锻炼了学生多方面的才能,为他们终身学习打下坚实的基础。Р特别是每年连续举办的文化艺术节汇演活动。无论是大合唱、歌伴舞、舞蹈、魔术、钢琴演奏、小品、经典诵读等精彩优美的演出内容充分表现出广大师生热爱生活、热爱校园、积极上进的精神风貌。这样的文艺汇演,既是对我校文化教育的一次大检阅,也为同学们提供了一次相互交流学习的良好机会,对增强教育活力,提高教育质量,促进我校校园文化建设取得新成绩、迈上新台阶。Р3、用优秀传统文化涵养学生,人格修养教育初见成效Р在我们学校,任何学生都有权利和机会根据自己的特长、爱好和兴趣选择自己喜欢的“道德自主”活动课程,并在活动中体现自己的作用和价值,学生真正成为了学习的主体,得到自我锻造、自我发展、自我完善。经过几年来的精心策划和不懈努力,学生们遵规守纪的意识不断加强,仪容仪表更加规范,良好习惯蔚然成风,向社会展现出我们八中人良好的精神风貌。走在八中的校园内,几乎看不到一片纸屑和痰迹,处处听到学生们自觉问候师长的礼貌话语。很多师生已将这种良好道德风范内化为自己的自觉行动,学校经常出现助人为乐、拾金不昧的好人好事,由于他们的付出,我校大门口多次出现老百姓张贴的感谢信,感谢老师们辛勤教育出来的好学生。随着学校德育课程化的有效实施和不断完善,课程育人正在发挥着强大德育功能,其彰显出来的教育力量越来越突出。让我们的教育处处逢春,美丽常在。Р各位领导,正所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。霞浦八中正处于创办初期,百业待兴,在教育管理和探索教育规律的道路上才刚刚起步,我校的课程育人和弘扬优秀传统文化的教育模式还未完全成熟。只有吸收百家之长,得到各方人士的大力扶持与帮助,才能建设好精品学校,才能为振兴霞浦教育而做出应有贡献。Р2015.9.29
全文预览
