,开足开齐地理、生物、音乐、美术以及校本课程、地方课程等学科,学校在人员不整,师资力量较困难的情况下,精心安排教师进行上课,平时的课堂上决不挤占以上课时。Р2、开齐开足学科课程,合理安排地方课时,地方课程以传统文化、环境教育、公共安全教育为主要内容,充分利用各种教育资源对学生进行教育,努力建设校本课程。Р3、减轻学生的课业负担,是我校一项长期的工作,我们规定了教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制,执行市、县教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求,切实保障减负规定得以认真执行。第一、提高作业布置质量。教师要根据课标的要求,精选作业内容,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业,鼓励教师分层并有针对性的布置作业,不准用增加课业负担的方式惩罚学生。第二、严格作业批改要求。坚持有布置必有批改,有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视、排斥。Р4、坚持统一的作息时间,每天学生在校时间不超过8小时。同时确保学生每天体育锻炼一小时制度,制订了锻炼措施.Р 5、努力开设好综合实践活动课。根据学校实际,制定学校综合实践活动方案,同时各班制定好本班的综合实践活动计划以及活动指导方案。严格地按照计划内容进行教学,努力开发学生实践活动场所,让学生在实践中得到全面的发展。Р在课程落实中我校也存在不少的问题。农村家庭教育资源馈乏,教育者素质偏低。教师专业素质不高,配备不合理难以胜任各专业学科的教学,教师配合不合理,虽然依据课程方案设置课程,但难以达到理想的效果。我们将在教师知识的丰富,教学思路的拓展,教学手段的更新上下大力度,提高教师的教学水平,以更好地落实国家课程方案,推进素质教育的发展。Р?Р学校课程开全开足情况汇报材料Р Р 南Р Р 社Р 中Р 学Р?2014-5
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