的原理,学会使用欧姆表。Р 3、练习使用多用电表。Р(三）情感目的Р 1、通过本课学生测量分析，器材选择判断,树立学生知识来源于理论，应用于理论的观点。РР РР教学过程Р1、伏安法测电阻Р 我们已经理解了电流表并非无电阻，而电压表也并不是电阻无穷大，用这样的表去测量电阻，会对测量结果有什么样的影响？Р（1)、原理：利用部分电路欧姆定律 Р 我们利用电压表，电流表测量电阻值时，需把二者同时接入电路，否那么无对应关系，没有了测量的意义,那么接入时无非两种接入方法，那么电路应如何？请同学们画出。РР （2）、电路：РР 假设是理想情况，即 时，两电路测量的数值应该是一样的。Р 提出问题,实际上两块表测量的是哪个研究对象的哪个值？测出来的数值和实际值有什么偏向，是偏大还是偏小？Р外接法Р 是 两端电压，是准确的， 是过 和 的总电流，所以偏大。Р 偏小，是由于电压表的分流作用造成的。Р Р 实际测的是 和 的并联值，随 ↑，误差将越小。Р内接法РР 是过 的电流,是准确的, 是加在 和A上总电压，所以偏大。 偏大，是由于电流表的分压作用造成的。Р Р 实际测的是 和A的串联值，随 ↓，误差将越小.Р进一步提问:为了进步测量精度,选择内、外接的原那么是什么？Р适用范围: ; Р[考虑题］给你电源、电流计、电阻 、开关和未知电阻各一只,如何设计测量电阻的电路。Р方法：将A前后两次串入 和 各支路РР板书设计РР电阻的测量РР（1）、原理：利用部分电路欧姆定律 Р（2）、电路：РРРРРР作业或预习РРP80РРРРРРРРРР自我评价Р设计的学习层次明晰РРРР组长评议或同行评议（可选多人）：РРРРРРР 评议一单位： 姓名： 日期:
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