8 / 12РРР2.服务质量是保障。如果家长保持理性认知,响应教育部双减政策,让孩子回归家庭回归学校。那么我们除了在教学上提升质量保证服务品质之外,还要致力在三点半服务管理上有突破有举措。首先要保障服务时间,教育部日前印发通知,推广义务教育课后服务创新举措典型经验,推动课后服务全员覆盖,并要求结束时间原则上不早于当地普遍正常下班时间后半小时。我们修业学校作为三点半服务示范校,我们在保障服务时间充足之余,更会提升优化管理策略,确保孩子作业完成到位个性辅导到位阅读指导到位,让孩子在校托管时间真正产生实际意义。其次要保障服务质量,我们将在原来3+2课程模式中探究更好服务课程体系,实现课程服务多元化。课后服务不能只完成简单托管任务,也不是只是把老师布置作业写完。而是要努力让三点半课程成为孩子们释放个性拓展课程。将课后服务课程国家课程进行一体化建构,让三点半课程成为我们校园新生态;让学生在学习中拥有充分选择权,让课程学习中享受广泛自主权。学习困难有答疑班,爱好阅读有阅读社,喜欢运动有体训队,爱好书画有书画班,善于唱歌有合唱团,崇尚科学有科创社,致力于主持表演有口才班 多元菜单式课程,让每个孩子实现从 要我学 到 我要学 转变,找到最适合自己快乐成长方式,为孩子综合素养提升五育并举发展夯实基础。各位同仁, 双减 因 生 而减,从 情 出发,有了国家政策支持,有了学校统筹规划,有了教师奉献精神,加上家长理解配合,我坚信在 双减 之路上我们一定感其所感,行其所行,解其所惑,达其所成。一定能够为孩子幸福成长提供平台,为孩子们精彩绽放提供舞台!РРР2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 12РРРРРРР 《回望百年路起航新征程主题党课讲稿新推》