的言行或思想感情,用描写人 的词来描写物。作用:使具体事物人格化,语言生动形象。РР3、夸张:对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用:揭示事物 本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。РР4、排比:把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的 句子或成分排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。РР5、对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达 两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记 忆,有音乐美感。如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中 空。РР6、反复:为了强调某个意思,某种感情,有意重复某个词语或句子。 反复的种类:连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间 隔反复中间有其他的词语。РР7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。作 用:РРРРРР提醒人们思考,有的为了突出某些内容。РР8、反问:无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表 否РР定,用否定形式反问表肯定。РР9、引用:引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用 两种。РР10、借代:用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事 物、具体代抽象、部分代替整体。РР11、反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以按说反话的方式 加强РР表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。РР这些修辞中,考查的最多的是比喻。不要把有“像”、“好像”的句子都 看成比喻句。多数情况下,…像“、“好象”、“仿佛”表示比喻,但是要注意 以下几种情况不是比喻:РР(1) 表示比较的。如:他长得很像他哥哥。РР(2) 表示推测、揣度的。如:他刚才好像出去了。РР(3) 表示例举。如:本次考试很多同学的进步很大,像张昊、李疏桐等 等。РР(4) 表示想象。如:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
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