内容主要有:①、②、③、④、⑤、⑥(了解和研究学生,组织和培养班集体,做好个别教育工作,营造优雅的班级环境,协调好各方面的教育力量,做好班主任工作计划和总结)。19、我国社会主义学校师生关系的要求是:①、②、③、④(民主平等、尊师爱生、心理相容、教学相长)。20、小学智育的任务是:①、②、③(传授知识、发展技能、培养自主性和创造性)。二、选择题(选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内)1、小学教育的基本特征有:全民性、全面性和(A)。A、义务性B、科学性C、民主性2、同体关系的最高形式是(A)。A、友谊B、同伴C、同体团体3、在整个儿童期,(B)关系始终是择友的重要标准。A、接受关系B、直接接触关系C、敬慕关系4、小学生占优势的兴趣是(A)兴趣。A、直接B、间接C、稳定5、教师根据学生已有的知识经验,借助启发性问题,通过口头问答的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取的教学方法是(C)。A、讲授法B、讨论法C、谈话法6、.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(C)。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约7、《中华人民共和国义务教育法》颁布于(B)。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年8、.教学从本质上说,是一种(A)。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动9、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(D)。A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法
全文预览
