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幼儿园艺术活动:小兔和狼(音乐游戏)

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:0KB

文档介绍
2РРРР幼儿园艺术活动:小兔和狼(音乐游戏)Р  艺术活动:小兔和狼(音乐游戏)Р  活动目标:Р  1、能跟随教师随乐有节奏的表现,感受并初步分辨轻快活泼与本中凶猛的音乐形象。Р  2、提高动作的节奏感与反应的灵敏性,体验音乐游戏的快乐。Р  活动准备:Р  1、经验准备:幼儿在日常活动中熟悉本歌曲。Р  2、物质准备:大灰狼头饰、音乐《小兔和狼》、《小鸟的歌》、《狼走》及播放器。Р  活动过程:Р  (一)以游戏的口吻引入,激发幼儿参与音乐游戏的乐趣。Р  (一)介绍游戏的玩法。Р  1、介绍玩法:幼儿的小兔,听《小兔和狼》歌曲做动作。动作建议:1-4小节,模仿小兔跳,一拍一下。5-6小节,双臂举高,做竖起耳朵的样子。7-8小节,左手叉腰,右手放在耳朵边,做听的样РРРРРР2РРРР子。9-10小节,双手举过头顶,两手臂左右摆动。11-12小节,双手掌打开,放胸前,自然抖动。13-15小节,双手叉腰、跺脚,双手抱臂,慢慢下蹲,将头埋下去。在13-15小节哎呀,狼来了演唱后,钢琴弹奏出长下滑音,幼儿停止动作,做倾听的样子。Р  2、引导幼儿动作应尽量符合音乐的节奏。Р  (三)提出游戏要求。Р  在哎呀,狼来了唱后,钢琴弹奏出长下滑音后,教师弹奏《小鸟的歌》或《狼走》。幼儿要安静的倾听音乐,分辨是小鸟还是大灰狼来;大灰狼下滑音等狼走的音乐响起后才能跳出去;大灰狼绕小兔走的时候,小兔应保持不动,大灰狼离开后,小兔才能站起随音乐做小兔的跳的动作。Р  (三)幼儿随音乐游戏,教师参与并适时引导。Р  (四)教师简要评价,结束活动。Р  活动延伸:Р  将音乐与头饰投放在表演区,供幼儿日常游戏使用。Р??Р??Р?????Р??РРРРРР3

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