奋的心情，前后内容形成了对比，突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受， 深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。Р答案：( 1)《鉴略》。( 2)鲁迅，《朝花夕拾》 。( 3)文章前面记述儿时盼望观看迎神赛会急切、 兴奋的心情，而这几段文字写了自己背书之后对看五猖会意兴阑珊，前后内容形成了对比，Р突出强调了被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受， 压制和摧残。Р【点评】 本题考查了人物形象和故事情节的积累。 节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解， 内容。 本题考查了人物形象和故事情节的积累。Р对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。Р深刻揭示了强制的封建教育对儿童天性的Р考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情Р能够概括作者的写作目的和名著的主要Р解答此类题时， 要求学生在平时学习中注意РР12. 【答案】 (1)花荣；小李广Р( 2)美德比美貌更重要。Р【考点】作家作品Р【解析】【分析】此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者： 姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。 ③作品主题及现实意义。 此类题中， 主要考查了学生对名著作者、 主要人物及事件、作品主 题的了解。第( 1)小题是对《水浒》的考查，文段中的年少将军是小李广花荣；第(?2)小Р题是对《培根随笔》中的《谈美》的考查。综合理解这段话，可以看出作者的观点是“美德 比美貌更重要”。Р故答案为：( 1)花荣，小李广Р( 2)美德比美貌更重要。Р【点评】 阅读名著， 首先要了解名著的故事内容， 其次对所读名著有关的知识信息要大致的 了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能 的写点读后感， 这样阅读名著才会更有意义。 阅读名著最好读原著， 也可以读一些介绍性的 文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。РР#Р
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