子生同样荣耀；二是做好后进生教育工作，人人有责。Р(2)要特别重视的后进生教育。一方面要矫正不良的行为习惯，一方面对学习差的学生，要及时扶一把，防止学消费生厌学的思想。以防止上三年级后，后进生人数的增多.РР（3）高年级后进生的教育，不容无视。要充分发挥“警校共建”和校外德育机构的作用,促进其转化.Р5、完善和施行德育量化制度。Р根据《中小学生日常行为标准》、《中小学生守那么》、《礼仪常规》和《中小学学生纪律要求》，结合个人表现和实际情况，实行德育量化考评。每学月初评学生操行一次。全学期对学生进展德育考核,评定学生操行,以20周计，每周5分，每生全期为100分.（1)行为标准表现40分（2）遵守校内外纪律、认真学习，成绩不断进步40分（3)维护集体荣誉20分，为集体提出可采纳的建议、措施嘉奖1—2分，每次做好事，可嘉奖0.5分，原成绩差，但学习进步快视其情况,可嘉奖0.5-2分，努力使德育优秀率达75％以上合格率达98％；德育量化采取民主评议,班科任确定，每周公布一次，期末操行评定90分以上者，评为优等，80-90分评为良，60—79分评为及格,59分以下评为不及格。期末评为优秀，不及格学生,班主任应把名单送交教导主任审核。Р五、学生的奖励和惩罚。Р1、关于学生的奖励。Р （1）学校设固定学生集体奖：先进班集体、优秀中队、先进小组、优秀小队,先进团支部.Р （2）学校开展的班队活动,设临时集体奖。Р (3）设常规个人学生奖：三好学生、优秀团队员、优秀班干部三项.Р2、关于对学生的惩罚.学生的惩罚方法，根据省教育厅的规定以教育为主，惩罚为辅的原那么。Р 学校的德育工作,人人有责,人人都要关心学生，保护学生,引导学生积极进取。同时，要严格执行规章制度，身传言教，把学校的德育工作做好，争取把我镇每个学生都培养成德智体美劳全面开展的学生。РРРР南充市高坪第五小学
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