实践活动带来的新变化、新气象。Р 3、做好活动的总结工作。学习实践活动基本结束时,要及时做好活动的总结工作。适时全体教职工对学习实践活动进行满意度测评,对于教职工不满意的地方,要认真分析原因,针对存在的问题及时“补课”。要采取有效措施,切实做好整改落实后续工作。Р 四、有关要求Р 1、注重过程,落实环节。学习实践科学发展观是一项严肃的政治活动,全体教职工要按照学校的要求统一行动,在活动期间教师个人学习笔记不少于xx0字, 心得体会不少于3篇,学校将配合县局不定期进行检查;语文组负责每个阶段的活动报道,报道不少于3份;以年级组为单位每个阶段办一期学习专栏,总共不少于3期。Р 2、注重宣传引导。充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、广播、校园网、洛南教育网、商洛教育网等宣传阵地,广泛开展宣传活动,形成浓厚的舆论氛围。发现、树立和宣传我校的先进典型,用他们的先进事迹来引导和促进学习实践活动的有效开展。Р 3、坚持统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动,使学习实践活动各阶段各环节各项工作有机衔接,前后呼应;要把开展学习实践活动作为推动工作的有利契机和强大动力,妥善处理工学矛盾,把学习活动与学校教育教学、党建工作结合起来,与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来,确保两手抓、两不误、两促进。Р 4、巩固成果,解决问题。按照县局和镇党委的要求,结合教育教学工作实际,xx年1—2月份确定为巩固活动成果阶段。在这个阶段,我们要做好学习活动的后续工作,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合我校教育教学科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约我校教育教学科学发展的突出问题,以及我校教党员干部党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题,着力构建有利于我校科学发展的体制机制,切实把活动成果的转化作为活动过程的着力点、活动效果的落脚点。
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