Р情况РРРРРРРР情况РРРРРРРРРРРРРРРРРРР教师Р?РР总评：РРРР幼儿活动情况РР作品РР绘手РР画工РРРРР达成达成РР80%80%РРРРРРР达成达成РР90%90%РРРРР论文Р?Р时间：2014年2月9РРРРРР家长工作РР早Р家长Р开放日Р家园Р家访记РР会Р联系РР（次）Р录（次）Р操Р（次）Р（次）РРРРРРРР优秀243015РРРРРРРРР良好242015РРРРР开Р指导培养教Р课РР师情况РР期中Р优秀Р优秀优秀良好良好Р合格Р其他РР《活动区创设的原РРРРРРРРР则与实施》РРРРРРРРРРРРРРРРРР健康、艺术、РРР《活动区中孩РРРРРРРР《孩子行为问题与РРРРРРРР情况科学、社会四Р每周十节课Р园所技能标兵Р子行为的解Р达成率90%Р优秀РРРРР老师的职业素养的РРРРР个领域课程РРР析》РРРРРРРР联系》РРРРРРРР说明РРРРРРРРРРР《园长培训》РРРРРРРРРРРРРРР期末Р优秀优秀优秀良好良好Р良好РРРРРРРРРРРРР填表说明：1、在文字材料上要求体现所教班级、教师姓名、上课时间；2、周活动安排表与教案（半日计划）要求按周归档；3、大班一天两个集中教育活动，РР一周写一次区域观察记录，中班一天一个集中教育活动，每天写区域观察记录；4、晨检卫生情况记录中要求体现对幼儿自我防护的教育；5、家园联系册中要体РР现有针对性的评语和家园配合策略；6、家访记录要求有过程性材料；7、检查区域活动时要求有日常组织活动中幼儿操作的材料；8、三大创造性游戏（创游）РР包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；9、游戏：要求幼儿说出游戏名称即可；10、检查结果按照优秀、良好、合格、差四个等级进行评议。РР备注：园长填写，可每周针对一个老师进行记录。要求一学期内园所每位老师都要被评定到。
全文预览
