:Р 三、简答题(每小题6分.共30分)Р 1.简述素质教育的特点。Р 2.简述现代教学技术的基本方法。Р 3.家庭的教育功能表现在哪个方面?Р 4.简述性格差异和教育。Р 5.简述素质教育思想的基本内涵。Р 四、论述题(每小题15分,共30分)Р 1.分析教育与社会文化的关系。Р 2.联系自身实际,分析师生关系的改善。Р2010年《教育学A级》全真模拟考卷100分(三)Р 一、单项选择题(在备选的答案中,只有一个答案是正确的。将其选出并将标号填写在题目后面的括号中。每小题1分,共20分)Р 1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。Р A.教育规律Р B.教育价值Р C.教育现象Р D.教育问题Р 2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。Р A.培根Р B.夸美纽斯Р C.赫尔巴特Р D.赞可夫Р 3.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )。Р A.《大教学论》Р B.《教育漫话》Р C.《爱弥儿》Р D.《普通教育学》Р 4.学校的中心工作是( )。Р A.教学工作Р B.公共关系Р C.行政工作Р D.总务工作Р 5.“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。Р A.大众性Р B.公平性Р C.终身性Р D.未来性Р 6.学校管理的目标和尺度是( )。Р A.经济收入Р B.良好的公共关系Р C.学校绩效Р D.政治影响Р 7.学校管理的基本途径是( )。Р A.教学活动Р B.沟通Р C.教劳结合Р D.协调Р 8.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。Р A.顺序性Р B.不平衡性Р C.阶段性Р D.个别差异性Р 9.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。Р A.教育方针Р B.教育政策Р C.教育目的Р D.教育目标
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