部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲向友等不正之风和腐败问题,使全场党员干部特别是科级领导干部,真正受到教育,对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛,切实取得入脑入心,触及灵魂的良好效果。采取民主生活会、座谈会、党支部会和参观考察等多种形式,剖析检查,互相帮助,共同提高。(三)专题讨论阶段。从2016年8月21日至10月31日,针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训,抓住深化改革,源头治腐这个重点,从体制机制制度方面查找深层次原因,围绕如何深化干部人事制度改革,如果做到拒腐倡廉等关键问题,开展专题讨论。全面贯彻落实中央提出的《建立和健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的专题讨论,统一认识,理顺干部群众的情绪,正确认识和处理讲人情和守纪律,健康的Р社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系,在全场形成以廉为荣,以贪为耻的良好风尚。四、措施和要求(一)加强组织领导,狠抓落实。警示教育是县委部署的一项中心工作,时间紧、任务重,党校精心组织,周密部署、成立专门组织机构,将此项活动纳入重点议事日程,并作为提高县乡党校改革成效一项重要任务来抓紧抓实抓好。(二)充分发挥带头作用,率先垂范。全校领导干部、担任一定领导职务的广大学员和村委干部要严于律己、以身作则、把开展警示教育作为考察干部的重要内容,把警示教育作为党校培训的重要内容,使警示教育成为党员的必修课,干部的常修课,廉政的指南针,勤政的助推器。(三)创新警示教育方式,提高成效。廉政警示教育基地采用正反两方面教育相结合、廉政教育与地方特色相结合、学习提高与互动交流、警示教育与主题实践活动相结合的教育方式,努力追求入脑入心的教育效果。特别是对于那些在掌权、用人、管钱的特殊岗位、重要领域的干部,廉政警示教育基地采取因人施教的教育模式,努力做到警示教育与岗位教育相结合。
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