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中四班《要对孩子进行礼仪教育》培训讲稿

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:32KB

文档介绍
,孩子却很少问候,凡此种种,值得忧虑。有没有孝敬父母的习惯,不单是子女对父母的关系,其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯,到社会中,才有可能做到关心同事,也才有可能做到对祖国忠诚。因此,我们千万不能忽视培养孩子尊敬长者,孝敬父母。Р怎样培养孩子养成孝敬父母的良好习惯呢?可以从4个方面加以培养。РР 一、建立合理的长幼有别的家庭关系。所谓“合理”,是指全体家庭成员(包括子女)之间首先是民主平等的,父母要尊重孩子的独立人格,尤其是在处理孩子自己的事情时,一定要充分听取他们的意见,尽可能按他们合理的意愿办事。Р 二、要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母的工作情况,不知道父母的钱是怎样得来的,只知道向父母要钱买这买那,认为父母给孩子吃好、穿好,用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心里孝敬父母呢? Р 三、从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。教育子女孝敬父母的一般要求是:听从父母教导,关心父母健康,分担父母忧虑,参与家务劳动,不给父母添乱。 РР 四、要以身作则,父母本人要做孝敬长辈的好榜样。孩子对待父母的态度,直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的。 Р最后还要注意帮助孩子纠正不良礼仪行为。可以根据实际选择不同的方法,可采用的方法有四种。Р 第一种是温和惩罚法:对孩子的不良行为明确表示责备或不赞成,注视孩子的眼睛,说清不对在哪里,为什么不对。Р 第二种是暂时隔离法:在孩子因不良行为产生快乐时,让孩子到一个单调乏味的地方,时间以1分钟为原则,使其从快乐状态转为不快乐。Р 第三种是自然惩罚法:以不危险为前提,让孩子在实施不良行为的过程中遭到自然的惩罚。Р 第四种是权利剥夺法:暂时剥夺其权利对纠正孩子不良行为有作用。如对于孩子嚼口香糖后乱粘的行为,剥夺其一星期吃口香糖的权利。

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