重工业为主。Р师:结合课本文字信息,简要说出东北地区发展重工业的有利条件。Р师:1.优越的地理位置;2.丰富的煤、铁、石油资源;3.便利的交通运输;4.较好的工业基础;5.独特的发展历程,使辽中南地区成为全国重要的重工业基地。Р现在我们先练练手,看看大家对本考点的掌握程度。Р课件展示典型题例Р学生结合图例信息,概括东北地区的工业类别,回答地理问题,教师总结。Р学生自由回答问题,教师总结。Р学生们快速做题,定时训练。老师严格限定时间。Р作业布置Р1.完成本节课的《同步练习》。Р2.预习下节课的导学案中的探究案。Р当堂问题当堂解决,做到理论知识与实际问题相解决,锻炼学生的做题能力。Р板书设计Р1.东北地区的位置及范围。Р2.东北地区的主要地形及气候特征。Р3.东北地区各地理要素之间的关系。Р4.东北地区的人口分布特点及主要民族。Р5.东北地区的主要交通运输方式及线路。Р6.东北地区的主要城市及工业部门。Р7.东北地区主要的农产品种类及分布。Р8.东北地区主要的资源及工业。Р9.东北地区自然条件对农业生产的影响。Р10.振兴东北老工业基地的战略。Р通过板书,完成本课小结,使学生再一次熟悉本节课知识脉络。Р教学反思Р这节课我们主要复习了东北地区的自然环境与人文环境。通过了解东北地区的地理特征,联系当地工业、农业生产实际,分析东北地区实现可持续发展的措施。通过本节课,使学生明白区域的自然条件是区域发展的基础,因此首先介绍了东北的地理位置与自然环境,包括其位置、范围、地形及气候特点;在此基础上,分析受自然条件影响较大的人口及城市分布,了解东北的主要民族及城市;最后结合区域条件分析其产业分布特点,指出其发展中的问题,并针对问题制定相关措施,促进区域可持续发展。通过本节内容学习,使学生学会读图、分析地图,能够理论结合实际,并能熟练应用地图解决地理问题,掌握地理学习技巧,达到举一反三的效果。
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