、科学化(6分),规章制度健全,监督检查有效,保障常规工作及各项活动的顺利进行。(4分)10查各项后勤工作管理制度,资产管理制度及账册。六、保育与教育工作质量(150分)(十七)保育质量(42分)56.幼儿身体健康(10分),生活、卫生习惯良好(10分);知道必要的安全保健常识(10分);喜欢参加体育活动,动作基本协调、灵活(12分)。421、教育质量检查活动记录。2、幼儿阶段成长记录。3、幼儿园各类获奖证书。(十八)教育质量(108分)57.能与他人正常交往,懂礼貌(8分);有用语言交流的基本能力,会说普通话(7分);喜欢听故事(4分)、看图书(4分),能讲简单的故事(4分)。2758.能主动参加各项活动,基本懂得合作与分享(8分);有同情心和初步的责任感(4分),会做力所能及的事(4分),爱父母和长辈,爱同伴(9分)。2559.对周围的事物现象感兴趣(4分),能应用各种感官感受事物的数量关系和形象等特征(10分),有初步的环保意识(4分)。1860.能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美(6分),进行简单的艺术表现活动(12分)。1861.办园特色明显,并发挥辐射作用(10分);幼儿园有县级以上荣誉或科研成果。(10分)20说明:1.满分为1000分。900分以上为优秀;800分至899分为良好;700分至799分为合格;699分以下为不合格。2.三级指标各赋分项按权重评分:A,1.0-0.9;B,0.89-0.75;C,0.74-0.6;D,0.59-0,得分按四舍五入取整数。3.评估方法可采用如下形式:①随机走访和召开教职工、学生、家长及社会各界人士的座谈会;②查看各种档案资料;③实地查看办学条件、周边环境等。4.学校近两年工作中有下列情况之一者,评估时降低一个等次直至评为不合格等次:①有重大责任事故的;②严重违反教育法规而受到处罚的;③师生中有严重违法犯罪行为的。
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