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教师师德师风评价表(1)

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文档介绍
人师表20 知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。谦虚谨慎,团结协作。平等对待学生家长,认真听取意见和建议, 不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便谋取私利。修身正已,淡泊名利,以身作到, 注重身教育,为学生做表率。用语友善、包容善良、尊重同志、善待他人,能建立和睦的家庭及同事关系,关心集体,珍惜学校荣誉,尊重学生家长,不训斥和刁难学生家长,积极指导学生家长进行家庭教育。带出实践社会主义荣辱观,严于律已、洁身自好,无象家长索要财物,接受贵重赠品不良现象。 1、主动帮助同事,能协助学校做好各方面的工作。维护集体荣誉,受到师生的广泛赞誉。 2、定期开展家校联系工作,家长及学校满意度高。 3、教风清正廉洁。 1、参于迷信、吸毒等政府明令禁止的活动。 2、因不良行为在学校及社会造成恶劣影响。 3、衣着不得体,行为言语不文明,严重影响教师形象。 4、恶意底毁他人名誉,挑拨离间、拉帮结派、破坏团结、干扰学校工作。 5、与家长吵架,引发学生家长及群众不满。 6、教学不认真、敷衍塞责。 7、利用职务之便,谋取私利。六终身学习15 树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。树立终身学习理念,养成求真务实学和严谨自律的治学态度,发扬优良学风,勇于创新,更新理念,改革教学方法与手段。主动学习新知识、新技能、新技术,积极参加政治及其业务知识学习,努力提高理论修养。 1、热爱学习,善于钻研, 有科学的教学方法,形成了独创性的教学模式,能使学生快乐、轻松地学习。 2、积极参加校级以上各类教研活动,并且有一定的成绩。 1、不学习,不研究,不思进取,教学质量长期没有提高。 2、坚持落后的教育观念,使用不科学的教学方法,不听教育, 不予改正。合计 100

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