首选体系结构。显然B/S结构应用程序相对于传统的C/S结构应用程序将是巨大的进步。Р系统需求分析Р系统业务需求及特点Р业务需求Р系统要求管理员管理所有的用户信息,添加,删除用户都必须由管理员来完成,管理员可见所有用户的信息。普通用户(学生和教师用户)只能修改自己的信息。学生可以选择不同的教师,能够准确快速的查看已经布置的作业,学生只能看见自己的作业题目和内容,不能抄袭其他学生的作业。在提交作业以后,教师发布成绩和参考答案之后才能查看成绩与答案。管理员不能看到作业情况。Р系统特点Р性能:安全可靠,实时控制。Р输入/输出:英文和汉字输入,英文和汉字输出。Р安全与保密要求:不能轻易地被破坏,不能让管理员以外的人添加删除用户信息,对断电、死机、系统崩溃等问题有有力措施以保障数据不受损失。Р用户特点Р管理员用户Р管理员可以是机房管理员,也可以是某位教师,对计算机技术比较了解,责任心和保密意识强。Р学生用户Р学校学生有计算机相关专业学生,能很快熟悉系统的使用方法,非计算机专业的学生也能很快学会并掌握使用系统。Р系统业务流程图Р图1 系统业务流程图Р系统业务流程如图1所示,管理员用户登陆到管理员模块后,可以管理所有用户(包括管理员用户,教师用户,学生用户)的个人信息,通过添加,修改,删除操作来管理用户信息数据。Р学生用户登陆到学生模块以后,首先只能查看已经布置的作业,提交自己的作业以后才能进行查看作业成绩和查看教师发布的参考答案的操作。在学生模块里学生可以修改自己的个人信息,但是不能删除自己的信息。Р数据流图Р系统数据流图如图2所示,管理员用户负责管理所有用户的个人信息数据,学生用户可以更改自己的用户数据信息。Р学生用户必须首先撰写自己的作业,然后才能把撰写好的作业数据提交到作业数据库。在提交作业数据之后,学生用户才能通过作业信息数据库查看教师已经发布的作业成绩数据或作业的参考答案数据。
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