的景色,流露出诗人孤独抑郁的心情,抒发了诗人惆怅､孤寂的情怀｡1.本诗寓情于景,于萧瑟恬静的景色描写中流露出诗人的心情。2.试分析首联在全诗中的作用。①第一句的“东皋”点明地点,“薄暮”点明时间,“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应尾联,表现出哀伤的情感,为全诗奠定了感情基调。②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。课堂变式练孤独抑郁2黄鹤楼(唐·崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼①。黄鹤一去不复返,白云千载空②悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲③。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁④。①典故、内容、情感:首联用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼,让人觉得黄鹤楼是仙人留下来的,充满了神秘的色彩。表达了诗人对世事无常的感慨,为乡愁情结的抒发作铺垫。②炼字、情感:“空”有空空的、空荡荡的意思,表达的是诗人因友人的离去和自己漂泊在外,内心充满孤独、寂寞和惆怅之情。③画面:晴朗的汉川平原上,是一片片葱郁的树木和茂密的芳草,它们覆盖着鹦鹉洲。重点鉴赏④炼字、情感:以“愁”字收篇,准确地表达出日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现出缠绵的乡愁。主旨:本诗写诗人登临黄鹤楼所见到的景物,通过凭吊古迹,抒发了诗人思念家乡的愁绪。1.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。“愁”字。全诗意境开阔,吊古伤今,虚实相映,情景交融。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。2.五、六句写登楼所见的实景,请用自己的语言将画面描述出来。天气晴好,江北汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。课堂变式练3使至塞上(唐·王维)单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天①。大漠孤烟直,长河落日圆②。萧关逢候骑,都护在燕然③。
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