第三单元我们在公共场所?复习课件我们在公共场所这些是大家的大家排好队我们不乱扔有哪些?学校里的公物身边的公物还好吗我喜欢哪种情景不只是为了干净教室里面有点儿吵做个小小的“调音师”你的发现调查判断责任我们小点儿声这样可不行还是排队好哪些地方要排队为什么观察这里也要小点儿声说一说哪里,为什么我和公物的故事说一说大家一起来爱护怎么做怎样排队好如何做怎么做我能做到的……谈一谈一、连线题(看图连线,认识公物)。学校阅览室的图书让我增长知识。教室里的电风扇带给我们凉爽。在学校的篮球场打球,带给我们很多快乐。桌椅为我们的学习提供方便。答案:捂住嘴。解析:用手帕、纸巾等轻掩口部,防止随喷嚏带出的唾液微粒和病菌四处飞扬。只要符合题意就可以。1.我能做到,咳嗽和打喷嚏时,我用手帕或纸巾___________,然后扔进垃圾桶里。二、填空题。答案:回家休息,口罩。解析:疲劳不利于疾病的治愈,戴口罩能一定程度的防止感冒传染。只要符合题意就可以。2.得了流行性感冒,应该__________,外出时要戴___________。答案:×三、判断题(这样的做法对不对?)1.就我一个人大声没关系的,不会影响大家。()答案:×2.他们大声说话,我要大声告诉他们不许说了。()答案:3.大家都在学习呢,我们不要说话了,嘘!()四、选择题。1.同桌在课桌上画小人,你会()A.告诉他要爱护课桌B.装作不知道C.和他一起画答案:A2.中午吃饭时,你会()A.把掉在桌上的饭菜扒到地上B.准备一块小抹布,扫到垃圾桶C.把掉在桌上的饭菜吃掉答案:B
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