六年级数学上册第2单元分数的混合运算第2节分数的混合运算二第2课时整数运算律在分数混合运算中的应用课件北师大版

因数的位置,积不变.这叫作乘法交换律,用字母表示是( )。(2)先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫作加法结合律,用字母表示是( )。复习准备(1)25+( )=34+( )。1.将下面运算律补充完整。3425(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a12×5(5)两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫作乘法分配律,用字母表示是( )。(6)乘法分配律:(a-b)×c=( )。(7)减法性质:a-b-c=a-( )。(8)280÷35=280÷( )÷( )。1.将下面运算律补充完整。a×(b+c)=a×b+a×ca×c-b×cb+c75返回目录学习新知8×32×12523×15×280×4×25×125250×56×4(40+8)×2575×23+25×23=8×125×32=23×(15×2)=(80×125)×(4×25)=250×4×56=40×25+8×25=(75+25)×23=32000=690=100000=56000=1200=2300六⑴班有学生40人,其中女生人数占全班人数的,男生有多少人?要求男生人数就要先求出女生人数。女生人数占全班人数的,男生人数占全班人数的。2535六⑴班有学生40人,其中女生人数占全班人数的,男生有多少人?40人女生占男生?人40-40×=40-16=24(人)女生?人答:男生有24人。六⑴班有学生40人,其中女生人数占全班人数的,男生有多少人?40人女生占男生?人40×(1-)=24(人)=40×男生占全班的几分之几答:男生有24人。4.一本故事书有140页,奇思已经看了这本书的,还剩多少页没有看?巩固练习教材第26页第4题。=60(页)140-140×47方法一:方法二:140×(1-)47=60(页)答:还剩60页没有看。算一算,说说你有什么发现。算一算,说说你有什么发现。=