一剪梅李清照李清照(1084-1155)(知人)宋代著名女词人,号易安居士。婚前婚后都生活在书香世家,其父李格非是苏轼的学生,其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章,常相唱和。1127年,靖康之乱,李清照随家颠簸南下,后来丈夫病死,李清照亡国继以亡家,余生孤苦,郁郁而终。以南渡为界,前期词写天真烂漫的少女时代和极尽相思之苦的思妇情结,代表作有《如梦令》、《一剪梅》等;南渡之后国破家亡夫死,其词风大变,转为凄苦悲怆、哀婉动人,代表作《声声慢》。李清照(1084-1155)《一剪梅》红藕/香残/玉簟/秋,轻解/罗裳,独上/兰舟。云中/谁寄/锦书/来?雁字/回时,月满/西楼。花自/飘零/水/自流,一种/相思,两处/闲愁。此情/无计/可/消除,才下/眉头,却上/心头。深情吟咏,感受诗歌的韵律美押韵对仗词眼相思闲愁从哪些地方可以看出作者的愁绪?明确:①意象:红藕香残、兰舟、锦书、雁字 、满月、西楼、落花、流水②一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。借景抒情直抒胸臆赏析上阕红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。红藕香残玉簟秋赏析红藕香残玉簟秋视觉嗅觉触觉客观环境:荷花凋谢,荷香惨淡,点明时节,透露秋景的冷落、萧条,渲染凄凉的氛围;主观感受:心中凄凉,亦含有青春易逝,红颜易老之意。客观环境:借竹席生凉来表达秋的到来。主观感受:含有“人去席冷”的寂寞冷清之意。客观和主观、景和情都融化在一起了轻解罗裳:只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁!独:独自一人,孤独寂寞轻解罗裳,独上兰舟。兰舟:离愁别绪的载体。如:留恋处,兰舟催发。(柳永)
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