5》四条实施路径《中国教育现代化2035》三个保障措施一二三四五六七第一部分《中国教育现代化2035》编制的背景和意义为什么机构改革的次数如此频繁原因就在于这几十年始终处在经济社会深刻变革的调整期。企业生产经营跟着市场走了,还需要煤炭部批生产指标、纺织部管产品销售吗?深化国有资产管理和金融体制改革,没有专门的监管部门如何能够落实?食品药品安全问题日益突出,但九龙治水“几顶大盖帽管不好一头猪”的窘境怎样克服?经济基础变化了,上层建筑必须随之而变。01中国特色社会主义进入新时代,党中央、国务院作出的重大战略部署贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神、加快教育现代化的重要举措。02《中国教育现代化2035》编制的背景和意义重要意义党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持优先发展教育,大力推进教育领域综合改革,持续加大教育投入,教育现代化加速推进,教育总体发展水平进入世界中上行列,取得了全方位、开创性的历史性成就。党的十九大明确提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。《中国教育现代化2035》的编制背景《中国教育现代化2035》编制的背景和意义第二部分《中国教育现代化2035》五大突出特点服务国家人民体现前瞻引领立足国情世情突出改革创新注重规划实施12345突出特点《中国教育现代化2035》五大突出特点01服务国家人民从巩固发展中国特色社会主义的要求出发,旗帜鲜明地提出加强党对教育工作的全面领导,突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想,顺应人民期盼,让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。《中国教育现代化2035》五大突出特点
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