类英、法对德的经济封锁2017·全国卷Ⅰ吴东之主编《中国外交史》内容类、影响(意义)类第二次世界大战的进程——开罗会议中美政府首脑会晤2017·全国卷Ⅱ陈乐民《“欧洲观念”的历史哲学》背景类、原因类第一次世界大战的后果——欧洲衰落与“欧洲联邦”设想的提出2017·全国卷Ⅲ[日]信夫清三郎《日本外交史》说明类、分析类第二次世界大战的进程——日本侵略口号的变化试题来源引文出处设问方式关键词2016·全国卷Ⅰ陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等原因类越南战争,中美避免直接军事冲突2016·全国卷Ⅱ杨晓明《欣悦的灵魂:罗曼·罗兰》比较类、原因类20世纪二三十年代,罗曼·罗兰、反战活动2016·全国卷Ⅲ杨生茂《美国外交政策史1775~1989》背景类、原因类1918年威尔逊、“十四点”计划2015·全国卷Ⅰ戴高乐《战争回忆录》等原因类、归纳类二战,戴高乐、法国抗战与复兴2015·全国卷Ⅱ[俄]亚·维·菲利波夫《俄罗斯现代史》背景类、说明类、作用类现代,苏联、原子武器2014·全国卷Ⅰ王绳祖主编《国际关系史》比较类、原因类、作用类二战后,联合国、《不扩散核武器条约》2014·全国卷Ⅱ中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》比较类、作用(意义)类二战,中国远征军命题特征分析(1)从材料出处看,以原始性文字材料为主。(2)从设问方式看,以比较类、作用类为主,除结合材料外,比较注重结合所学知识特别是时代背景分析战争的原因、影响。(3)从时间上看,以现代史为主,特别是两次世界大战及战后秩序。(4)从内容上看,涉及战争背景、战争结果及影响。(5)从与教材的关联度看,与选修三教材中第二、三、五单元密切相关,与其他章节内容有一定的关联;与必修一教材中国际关系格局部分有一定联系洞悉常考题型题型一从评价的角度考查经济政策对战争的影响题型二从和平与发展的角度考查二战中国际关系格局的特点
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