题2019年2018年道德教育▲认识自我与学会交往考点1.2.3考点3.4.5▲认识与珍爱生命考点4.5.6考点1.2▲培育良好道德品质考点7.8.9.10.11考点6.7.8.9三.2019新教材考点与2018考点比较变化一:考点有所增加2019新增考点:?2.了解友谊的力量,结合实例阐释呵护友谊的方法b3.知道情绪是复杂多样的,学会合理调节情绪C8.理解集体利益和个人利益的关系,坚持集体主义b2019减去考点:正确认识竞争的作用,理解合作的重要性b(2018)变化二:考点专题转换5.知道生活难免有挫折,学会发掘生命的力量,增强生命的韧性C9.知道网络是把双刃剑,能够合理利用网络b(从▲认识自我与学会交往到▲认识与珍爱生命)7.了解中华传统美德,知道美德的力量在于践行a11.懂得关爱他人、服务社会,做一个负责任的人C(从▲国情教育到▲培育良好道德品质)1.关注考试说明,特别要关注高频和变化(新增、调整、细化)考点,把脉中考动向,进行针对复习。《考试说明》是中考命题的依据,也是中考总复习的依据。要认真研读《历史与社会*道德与法治考试说明》,把考点细化到三个年级所有教材的各个单元,把具体要求的考点贯彻到每一次的教学活动中,对《考试说明》没有涉及到的知识点应删除,以提高复习的针对性和效率。四.“道德教育”板块复习思路2019新增考点:?2.了解友谊的力量,结合实例阐释呵护友谊的方法b?3.知道情绪是复杂多样的,学会合理调节情绪C?8.理解集体利益和个人利益的关系,坚持集体主义b(1).解读考点,思维架构,上好考点复习课。复杂情绪情绪成分基本情绪喜怒哀惧害羞、焦虑、厌恶、内疚……内在体验、外显表情、生理反应青春期情绪特点、原因情绪的管理激发正面情绪感受,积极面对负面情绪情绪复杂多样,合理调节情绪情绪复杂多样合理调节情绪情绪的表达情绪的调节改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练
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