中欧甘肃基础教育项目

三、中欧甘肃基础教育项目的创新之处Р1、专业成长的加油站;Р2、获取信息的资源库;Р3、交流经验的俱乐部。Р为了发挥乡中心小学的辐射和带动作用,保证中心的可持续性发展,各中心成立了管理委员会,由学区主任或校长担任主任协调中心与学校、与社区的关系,开展对周边学校教师的培训,并为学生、社区服务。Р库文档分享Р创新之二: 开发编写培训教材。项目组织由当地部分高校的专家、中小学优秀教师参加的编写小组,在国内外咨询专家的指导下根据农村教师的培训需要开发编写了《儿童学习指导》、《课堂管理技巧》、《学习评价》、《参与教学活动设计》、教师专业发展》等5门面向农村教师的咨询培训教材和《校长与学校管理》、《教学支持与学校发展》、《学校管理成功案例》等3门面向校长的自学培训教材,这些教材的特点是:Р三、中欧甘肃基础教育项目的创新之处Р库文档分享Р1、挖掘经验,让教师在已有经验的基础上提升自己;Р2、参与活动,让教师在做中学、学中思、思中做;Р3、互动交流,让教师在与教材互动、与周围教师交流中学习;Р4、方法指导,让教师通过教材提供的方法,指导自己的教学实践。Р三、中欧甘肃基础教育项目的创新之处Р库文档分享Р创新之三: 建立教师学习支持系统,项目通过建立省、县、乡、三级技术支持体系和学习支持体系。为农村教师自主学习提供帮助,确保教师学习资源中心作用的有效发挥。? 技术支持体系,主要是依托省、县两级电教馆和中心技术支持人员而建立的,负责为中心提供教师的学习资源和帮助教师中心使用设备进行学习;教师学习支持系统,主要依托西北师范大学、县教师进修学校和县教研室及中心开展教师培训活动和为教师提供学习上的指导。项目实施了种子计划,培训技术支持人员和学习支持人员。用滚雪球的办法,一层一层不断扩大培训者队伍,逐步建立起以乡中心学校为主的省、县、学区三级教师培训队伍。Р三、中欧甘肃基础教育项目的创新之处Р库文档分享