应变打通翻转Р——2019年高考语文备考复习建议Р发言大纲Р一.应变:如何认识18语文高考题?Р二.打通:如何培养语文六大能力?Р三.翻转:如何高效推进一轮复习?Р一.应变:?如何认识18语文高考题?Р姜钢对“一体四层四翼”中“一体”的修订——Р“一体”?考试目的Р“四层”?考试内容Р“四翼”?考试方式Р立德树人服务选才?引导教学Р姜钢对“一体四层四翼”中“一体”三元素互动关系的解释Р“立德树人是教育的根本任务,发挥统领和主动作用,决定了高考的前行方向和运行轨迹。Р姜钢他还说——Р服务选才和引导教学的功能具有共同的基础和内在的关联。建立科学的高考人才选拔标准和人才选拔方式,提升服务选才的质量,才能更好地“以考促学”,增强学生的创新精神、实践能力和社会责任感,促进基础教育和高等教育多样化发展。Р为什么高考语文题越来越像文综老师命的?? ——“立德树人”?为什么要在17那么大变化的基础上继续调整?? ——“服务选才”?为什么要命制类似“同文语境”这种陌生的题型?? ——“引导教学”?为什么主观题的设问方式越来越刁钻古怪?? ——“服务选才,引导教学”Р姜钢对“四翼”的修订Р高考命题要增强基础性,考查学生必备知识和关键能力;要增强综合性,体现学生综合素质和学科素养;要加强应用性,注重理论密切联系实际;要增强探究性和开放性,考查学生的创新意识和创新能力。? ——姜钢刘桔《牢记立德树人使命,写好教育考试奋进之笔》? (《中国教育报》2018年03月03日第5版)Р“五性”在18试题上的体现Р增强基础性?增强综合性?要加强应用性?增强探究性和开放性Р最后一个问题:命题时怎么兼顾基础性和创新性,同时又不把自己逼到精神分裂?