会看到每章只有寥寥数语,而且上下章几乎没有任何联系。打开《老子》,你会看到全书只约有五千字,不长于杂志上的一篇文章,可是从中却能见到老子哲学的全体。习惯于精密推理和详细论证的学生,要了解这些中国哲学到底在说什么,简直感到茫然。他会倾向于认为,这些思想本身就是没有内部联系吧。如果当真如此,那还有什么中国哲学。因为没有联系的思想是不值得名为哲学的。?对比结果和理由:__________________________________?答案不同。混淆是非。选项中“上下章在思想上也几乎没有任何联系”错,从最后一句“没有联系的思想是不值得名为哲学的”可知“上下章在思想上是有联系的”。Р8. 选项:燕卜荪的“朦胧”说,虽然没有给出准确的定义,但对阐释内涵的多样性提供很好的参照。?原文:集中阐释内涵多样的是燕卜荪的“朦胧”。但是,燕卜荪承认无法给“朦胧”作出一个准确的定义,他只是感到朦胧“可以是一个词代表几种事物的意图,可以是一种这种东西或那种东西或两者同时被意指的可能性”。不过,燕卜荪认为这样的定义可能“过分含糊”。故从严格的学术意义来说,燕卜荪还不能说是新批评的代表。?对比结果和理由:__________________________________?答案不同。曲解文意。结合上下文语境,燕卜荪的“朦胧”说阐释的是内涵的多样性,但是并不能提供很好的参照。Р9. 选项:半个多世纪前推行的简体字改革抽离了旧文字中蕴含的传统中国式的情感迂回,切断了汉字“表意”的文脉,所以刘治治认为这次简化是粗暴和不讲道理的。?原文:不仅是指它抽离了旧文字中蕴含的传统中国式的情感迂回,更重要的是简化过程中的粗暴和不讲道理。?对比结果和理由:__________________________________?答案不同。强加因果。“不仅是指它抽离了……更重要的是……粗暴和不讲道理”是递进关系,而不是因果关系。
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