三年级上期末复习建议和平里第九小学周莹 2 1. 注重对话教学,帮助学生形成综合语言运用能力。 2. 每个单元话题统一,贴近学生实际生活。 3. 单元之间有连贯性,便于学生理解掌握。教材分析 3 复习思路复习方法复习资源教材分析 4 序数词用法以及表达日期 10,11,12 月份和日期表达以及 be going to 1-12 月份以及日期表达,谈论生日和年龄谈论天气和季节特点教材分析 5 借用文具、询问爱好、用数字描述物品数量描述中外节日及其不同的活动教材分析第五单元是有关描述和询问天气的话题。在二年级下学期已经学习了四季的名称以及描述天气的句子 It’ s a nice spring day. 因此本学期为学习天气的句子做了铺垫 7第五单元话题句型词汇情景教材分析第一课时: 学习谈论天气和冷暖的问答句: What ’ s the weather like today? It’ s sunny. 9 教材分析第二课时: 继续谈论天气以及选择合适服装的表达: It’ s rainy. I can put on my new raincoat. 10 教材分析第三课时: 学习谈论不同地区某个季节的特点。 Do you have a lot of snow in winter? Yes, we do.
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