会计学Р1Р《稚子(zhì zǐ)弄冰》Р第一页，共9页。РР任务很简单(jiǎndān)，我一定能行Р1、我能有感情地朗读、背诵并默写这首诗。??2、我能借助注释，自学与同学交流，理解诗句想象诗中描绘的画面。 ??3、我能通过有感情的朗读感受到作者的情感以及孩子们的天真(tiānzhēn)可爱。РР第1页/共9页Р第二页，共9页。РР自学(zìxué)提示：Р自由(zìyóu)读诗：Р1、借助字典把这首诗读正确(zhèngquè)，读通顺。（自己完成）??2、同桌互读，一人读一人听，正音。（跟同学合作）РР第2页/共9页Р第三页，共9页。РР再读古诗(gǔshī)，了解诗意РР（1）借助课文(kèwén)注释、工具书或与组员探讨，理解字词，初步理解诗歌大意。?（2）交流自己的独到见解，从诗中你听到了哪些动听的声音，想到了哪些有趣的事情？（生自由组合，合作学习）Р学习(xuéxí)要求与方式：Р第3页/共9页Р第四页，共9页。РР（1） 练习有感情地朗诵古诗，每读一句想象到哪些(nǎxiē)美好的画面？悟到了哪些(nǎxiē)美好的情感？? （2）把想象到的画面用自己的语言、赋予它美好的情感并流畅地描述出来。РРР品读古诗(gǔshī)，想象画面，领悟诗情Р第4页/共9页Р第五页，共9页。РР课文(kèwén)朗读PK赛Р温馨(wēn xīn)小提示：РР注意作者的情感、儿童(ér tóng)的天真可爱Р第5页/共9页Р第六页，共9页。РР我积累(jīlěi)的杨万里的诗РРР我积累(jīlěi)的儿童生活情趣的诗歌Р第6页/共9页Р第七页，共9页。РРР作业：??1.把这首诗改写成一篇小短文。??2.以《散落在古诗词里的童年(tóngnián)》为主题做张手抄报。Р第8页/共9页Р第九页，共9页。
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