用来标示自然段的序号，便于查找内容。Р2.圆圈“ ”画在生字或需要解释的词语上，用以批注时注音或解词。Р3.方框“ ”画在生动的词语或典型的成语上，用以提示重要词语。Р4.波浪线“～～～”画在文章优美的句子下面，以便加深记忆、理解或摘录，也方便回读。РРР知识卡片三РРР5.三角符号“▲▲▲”画在重点或关键字词下面。Р6.横线“——”画在文章重点或关键句下面，以助于理清文章结构及中心。Р7.分开号“‖”“／”，用来划分段落与层次，可以附注层次大意。Р8.问号“?”用在有疑问的语句末尾或旁边，可以批注疑问。РРРР运用圈点批注法时,要注意以下几点：Р1.圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,或者是自己深有体会之处。Р2.可以给自己设定一些圈点和批注的符号。如用圆点或圆圈表示精警之处,用问号表示质疑,用叹号表示强调,用直线表示需要着重记忆或领会,用浪纹线表示重要语句,用竖线或斜线表示段落层次的划分等。符号设定之后,每个人要养成固定的使用习惯,这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。Р再到全篇内容的把握。РРРР3.经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般按由易到难的顺序进行,从解决字词方面的疑问,到对重点语句的理解,Р4.批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。РРР 黄河颂Р 光未然Р啊，朋友！Р黄河以它英雄的气魄，Р出现在亚洲的原野；Р它表现出我们民族的精神：Р伟大而又坚强！Р这里，我们向着黄河，Р唱出我们的赞歌。Р点出黄河是中华民族精神的象征。Р（从表现手法角度）РР转入“颂”。直抒胸臆。Р（从抒情方式角度）Р啊！黄河！Р你是中华民族的摇篮！Р五千年的古国文化，Р从你这儿发源；Р多少英雄的故事，Р在你的身边扮演！
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