型向别人描述或介绍自己的家庭。РРРР二、说教法? 为了充分以学生为主体的课堂教学，并考虑到学生认知特点和年龄特征，对本课我主要采取了如下几种教法：Р1．情景教学法.?听音是英语学习的重要方法，也是课堂教学的重要步骤。在听中可以感知，可以模仿。?2．示范法，讲授法(重点解释，个别操练).?在每一堂教学中，学生总会遇到一些难以理解的词、句型、短语、句子或某一语法现象。?3．行动导向教学法 ? 首先要求学生根据师生示范独立对话，随后叫几组分别站起来表演。这是深化课堂教学的重要举措。РРРР二、说教法Р4．行动导向教学法 ? 首先要求学生根据师生示范独立对话，随后叫几组分别站起来表演。这是深化课堂教学的重要举措。РРРР三、说学法Р我所采用的教法有助于学生掌握如下学法：? 1．模仿体验法。?学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语，这对学好英语大有好处? 2．自主学习法。?学生不掌握丰富的知识就不可能进行很好的语言交流。要学会在实践中学，在应用中学，这样学来的知识记忆深刻、灵活度大。? 3．讨论，分享，交流法。?凡教师在课堂上所讲到的语言难点，学生应及时整理，再次认识并积极使用。对前面已学过的课文，学生要有安排地经常复习，课后和其他同学及时进行英语交流。只有这样，才能将书本知识变成自己的知识和语言能力；也只有这样，才能实现脱口说英语的目的。РРРР四.说教学程序??第一环节：Р第一环节：?1、教师把自己的家庭成员介绍给学生。?2、教师抽问几个学生家里有多少人？家庭成员分别是谁？（教师引导学生作答并用鼓励性语言给出适时评价）。?3、展示图片，引导学生根据图片介绍家人。РMy FamilyРРРР四.说教学程序Р4、教师根据自己家人的照片，引导学生复习介绍家庭成员。??5、被要求或自愿回答问题的学生根据自己的家庭情况作答。??6、学生由教师引导着复习图片中的职业。
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