? 立足中国实际，努力反映经济体制改革、金融体制改革的实践进展和理论研究成果，实事求是地探讨社会主义市场经济中的金融理论和实践问题。РР二.课程性质与教学目的Р教学目的：? 使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握。?使学生掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养独立辨析金融理论和解决实际问题的能力。?提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。РР三.课程研究范畴的界定Р中国字的“金”与“融”组成的“金融” ?汉语“金融”一词的考证?专业术语中使用的“金融”口径? 我国目前使用的两种口径：宽与窄的口径? 西方“Finance”一词使用上的三种口径：? 宽、中、窄口径；? 中西文口径的比较РР中西文“金融”词义的口径比较Р宽口径“Finance”Р中口径“Finance”Р窄口径“Finance”Р宽口径的金融Р窄口径的金融Р英 文Р中 文РР三.课程研究范畴的界定Р采用宽口径的金融理论研究范畴，可以理解为：凡是涉及货币供给，银行与非银行信用，以证券交易为操作特征的投资，商业保险，以及以类似形式进行运作的所有活动的集合。?是宏观金融和微观金融、传统金融与现代金融的聚合体РР三.课程研究范畴的界定Р现代金融体系的构成要素有：? ——由货币制度所规范的货币流通与汇率；? ——由信用活动引起的债权债务关系及其形式、工具与利率； ? ——金融机构：银行和非银行金融机构、管理性机构和中介服务类机构； ? ——金融市场：货币市场、资本市场、外汇市场，保险 市场，衍生性金融工具市场，黄金市场等等；? ——国际金融关系； ? ——金融总量和调控机制、监督与管理制度。
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