国学经典——经典晨读【教学目标】1、熟读五则论语,理解其中的含义。2、了解儒家的思想核心及《论语》的有关知识,明确其在历史上的地位。3、了解孔子的政治思想。4、能熟练背诵相关论语。【教学重点】1、了解儒家的经典著作《论语》的有关知识,明确其在历史上的地位。2、了解孔子的政治教育思想。3、能熟练背诵相关论语。【教学难点】了解孔子的政治教育思想,能熟练背诵相关论语。学而篇第一(四)为政篇第二(四)公冶长篇第五(二六)宪问篇第十四(一二)宪问篇第十四(二八)《论语》五则“如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。”??——1998年1月,全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎时的宣言孔子何许人也?孔子(公元前551——前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,儒家学派创始人。中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派创始人。相传他有弟子三千,其中七十二贤人。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表,被列为“世界十大文化名人”之首。《论语》常识《论语》,记录孔子及其弟子言行,儒家思想核心代表,语录体著作。《论语》常识通行本《论语》共二十篇。学而篇、为政篇、八佾篇、里仁篇、公冶长篇雍也篇、述而篇、泰伯篇、子罕篇、乡党篇先进篇、颜渊篇、子路篇、宪问篇、卫灵公篇季氏篇、阳货篇、微子篇、子张篇、尧曰篇《论语》常识内容涉及很广:哲学、政治、教育、文学、艺术乃至立身处世之道。它是研究孔子思想的主要依据。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。孔子作为伟大的思想家、教育家,为人类留下了一笔丰富的精神财富。他的一些教育思想至今仍然实用。我们熟知的孔子的教育思想有哪些?有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新、知之为知之,不知为不知、学而不厌、诲人不倦、三人行必有我师焉
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