三位数加减法解决问题第一单元复习有余数的除法小学数学青岛版二年级下册第一单元有余数除法算式的写法和读法余数与除数的关系有余数除法竖式的写法有余数除法的应用有余数除法的意义知识点:1、有余数除法的意义2、有余数除法算式的写法、读法3、除数与余数的关系4、有余数除法竖式的写法5、运用有余数除法,解决问题1、11个果冻,每2个为一份,可以分几份?一、有余数除法的意义2、3、11÷2=5(份)……1(个)14÷4=3(盘)……2(个)13÷4=3(块)……1(块)剩下的部分不够分一份,只能作为余数。二、有余数除法算式的写法、读法算式读作:()11÷2=5(份)……1(个)被除数…除数…商…余数…11除以2等于5余1算式写作:单位…单位…1、11个果冻,每2个为一份,可以分几份?按每份个数平均分单位不同二、有余数除法算式的写法、读法算式读作:()13÷4=3(块)……1(块)被除数…除数…商…余数…13除以4等于3余1算式写作:单位…单位…3、按份数平均分单位相同二、有余数除法算式的写法、读法13341134312036220632单位相同单位不同试一试:三、除数与余数的关系余数都比除数小。除数都比余数大。三、除数与余数的关系总结:有余数的除法中,除数一定比余数(),余数最小可以是()大0余数是0时,在横算式中省略不写,在竖式中要写0。三、除数与余数的关系1、在有余数的除法算式中,一个数除以7,余数最大可以是()62、在有余数的除法里,如果余数是4,那么除数最小是( );如果除数是9,那么余数最大是( )。3、一个数除以6,余数最大是( )。①6②5③74、一个数除以7,商是9且有余数,当余数最大时,被除数是( )。①69②63③7258②①5、余数不比除数小。()6、余数不可能大于除数。()7、25÷5=45。()……×√×试一试:
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