主讲人魏巍44语气停连重音一、节奏概述概念:?是以思想感情运动为依据的声音运动形式。内涵:?1.内在依据:以作品所引发的思想感情波澜起伏的变化为动因。?2.外在形式:?音强——强弱轻重的变化?音高——高低抑扬的变化?音长——快慢徐急和停连顿挫的变化二、语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的紧松。(一)情感与语速(二)人物性格气质与语速(三)内容性质与语速(一)情感与语速表现紧张、激动、惊恐、欢畅等,语速快: 你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!(选自闻一多《最后一次讲演》)(一)情感与语速表现沉重、忧伤、思虑、缅怀等,语速慢: 在一个深夜里,我站在客栈的院子中,周围是堆着破烂的什物;人们都睡觉了,连我的女人和孩子。我沉重地感到我失去了很好的朋友,中国失掉了很好的青年……(选自鲁迅《为了忘却的纪念》)(二)人物性格气质与语速表现热情爽朗、活泼好动的人,语速较快: 有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……(选自人教版小学《语文》教材六年级上册《少年闰土》)(二)人物性格气质与语速表现沉稳持重、严肃好静的人,语速偏慢: 那天上修身课,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?”(选自人教版小学《语文》教材四年级上册《为中华之崛起而读书》)(三)内容性质与语速重要的、生疏的内容,平静、庄重的内容,语速要慢: 它只是树林中的一个小小的长方形土丘,上面开满鲜花——没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭,连托尔斯泰这个名字也没有。”(选自普通话水平测试用朗读作品35号《世间最美的坟墓》)
全文预览
