复习:说一说⑴28÷18=1.55…≈(保留一位小数)≈(保留两位小数)⑵0.6785÷0.25=2.714≈(保留整数)≈(保留一位小数)问:你使用了什么方法?趣味操练星期天陆老师去超市购物,顺便买了2.1千克的桔子,每千克6.46元,我用计算器计算得到是13.566元小票上的价格是13.57元收银员收了13.6元提示:计算钱数时一般取几位小数?用什么方法?小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?例10(1)活动一:根据实际情况取商的近似值1.你从题中获得了哪些信息?你能有顺序的叙述吗?需要我们解决什么问题?2.你怎么解决这个问题?(独立解答,算出结果)3.小组讨论:这道题的结果用精确数表示好还是近似数表示好,为什么?4.小组讨论:如果要用近似数来表示,是用四舍五入法来取商的近似值合适?还是其他的方法?答:需要准备个瓶。进一法——不管小数部分是多少,都要往整数部分进一,只保留整数。例10(2).王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?1.独立思考计算。2.小组讨论:你们的最终结果是什么?为什么要取近似值?你们小组运用什么方法求商的近似值,为什么这么做?3.全班展示交流。活动二:探究求商的近似值的另一种方法例10(2).王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?答:这些红丝带可以包装______个礼盒。活动二:探究求商的近似值的另一种方法去尾法——不管小数部分是多少,都要舍去掉,只保留整数,2.5÷0.4≈7(个)25÷1.5≈16(个)进一法去尾法25÷1.5=16.666······(个)2.5÷0.4=6.25(个)4.对比两个题目:同样是取商的近似数有什么相同点和不同点?
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