分析关键语句的含义和作用记叙文阅读新乡市十中靳成会例1:揣摩下面句中加点的词,说说它的表达效果.(2008年重庆中考《别踩疼了雪》)例2:请你分析选文第1段中加点词语“慢腾腾”的表达效果.(2009年沈阳中考《迷雾灯塔之光》)例3:联系上下文,如何理解第16段中加点词“断层”的含义.(2010年锦州中考《六床病人》)一、例题回放,明确题型【常见题型】1、怎样理解(体会)加点词语的含义。2、分析加点词语在表达上的作用(表达效果或表达上的好处)。1.分析关键词语的含义和表达作用。2.分析关键句子的含义和表达作用。【学习目标】二、例题引领,总结方法1、分析关键词语的含义和表达作用。二、例题引领,总结方法例1、唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(朱自清《背影》)请分析“聪明”的含义和作用。答案:这里的“聪明”就是笨,愚蠢,是形容词的褒词贬用,突出地表现出因未能真正理解父亲爱心的产生的自责和愧疚之情。答题角度一:感情色彩词语的感情色彩发生了变化,褒词贬用、贬词褒用或词语的感情色彩减弱。例2:鹅则对无论何人,都是厉声呵斥。(丰子恺《白鹅》)请分析“厉声呵斥”的含义和作用。答案:“厉声喝斥”是大声斥责,是鹅的大声叫喊,这里使用拟人手法,生动形象地表现出白鹅傲慢的特点,把白鹅写得富有灵性,表现了对白鹅的喜爱。答题角度二:修辞手法词语使用了某种修辞,常见的是比喻和拟人。例3:孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑……他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。(鲁迅《孔乙己》)请分析“排”的含义和作用。答案:“排”是孔乙己的动作描写,生动形象地表现出孔乙己在那些短衣帮面前显示阔气,炫耀自己有钱的样子,表现出他在有了酒资之后的迂腐之气。
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