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五年级上册数学单元复习课件-第三单元倍数与因数∣北师大版(2014秋) (共16张ppt)

上传者:徐小白 |  格式:ppt  |  页数:16 |  大小:329KB

文档介绍
共同的倍数:12、24、36不存在能力提升:(8分钟)篮子里有一些糖果,按4个4个的分或6个6个的分,都正好分完,那么篮子里的糖果至少有多少个?变式1:有一些乒乓球,数量在30——50之间,如果按每6个一堆或每8个一堆都正好分完,这些乒乓球一共有多少个?4的倍数:4、8、12、16、20、24、6的倍数:6、12、18、24、最小的共同的倍数:12、答:篮子里的糖果至少有12个。30——50之间8的倍数:32、40、4830——50之间6的倍数:30、36、42、48共同的倍数:48答:这些乒乓球一共有48个变式2:小光身上有一些钱,钱数在60——80之间,如果按8元8元的数正好少1元,如果按照10元10元的数也正好少1元,小光身上的钱是多少元?60——80之间8的倍数:64、72、8060——80之间10的倍数:60、70、80共同的倍数:8080-1=79(元)答:小光身上的钱是79元。关于因数问题1、回顾找一个数因数的方法方法回顾(1分钟)重点:从1开始找,可利用乘法或除法。如除法找24的因数:24÷1=2424÷2=1224÷3=824÷4=6所以24的因数是1,24,2,12,3,8,4,6。2、找两个数共同因数的方法重点:利用找因数的方法,分别找出两个数的因数,再找出两个数共同的因数。判断题1、因为9.6÷1.2=8,所以8是9.6的因数。()2、因为20=4×5,所以4是因数。()3、1是所有自然数的因数。()填空题1、一个数最大的因数是28,这个数是()。2、写出42的全部因数:()。3、一个数既是8的因数,又是6的因数,这个数是()。4、一个数既是24的因数,又是6的倍数,同时又是8的倍数,这个数是()。知识回顾(2):(4分钟)×××281、42、2、21、3、14、6、71或224方法:分别找出24的因数,6的倍数,8的倍数,再找出这三者之间共同的数。

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