认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。六年级学生特点学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正,上课不认真听讲,因此作业无法完成,分析原因,有客观的:由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲,老是开小差,对老师布置的作业就一筹莫展了。生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。思想意识方面:1.思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,不愿意什么事都与家长沟通。2.有些孩子受一些社会不良言论的影响,没有意识到学习的重要性,更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。⑴部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。?⑵个别同学学习态度不端正,马马虎虎。?⑶部分同学偏科严重,不能实现全面发展。?⑷有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。?⑸部分同学课堂纪律不够好,说闲话和搞小动作多,影响学习效果。这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。存在的一些问题给家长的建议转眼孩子们已经六年级了,这是一个特殊的年龄阶段,需要我们给予他们更多的关心和帮助。俗话说“十年树木,百年树人”,教育是一个长期的、复杂的过程,这一点相信每个家长都能体会到。一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响,家庭教育、学校教育、社会教育都在孩子身上发挥着各自的作用。只有家庭教育、学校教育、社会教育三位一体,协调配合,我们才能培养出好的孩子、好的学生、好的公民。
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