戏的组织与指导2ppt课件3ppt课件《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动加深对作品的体验和理解。4ppt课件点击添加文本点击添加文本标题一、表演游戏的概念表演游戏是按照童话、故事中的角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏。表演游戏和角色游戏有什么不同?儿童根据自己的兴趣和愿望,通过模仿和想象扮演角色,创造地反映现实生活的一种游戏。第一节表演游戏概述5ppt课件角色游戏表演游戏文艺表演表演游戏与角色游戏、文艺表演有哪些不同?表演游戏具有什么特点?6ppt课件表演游戏角色游戏7ppt课件点击添加文本点击添加文本标题(一)表演性(二)游戏性幼儿表演的动机是为了追求表演的满足和快乐(三)创造性二、表演游戏的特点8ppt课件点击添加文本点击添加文本标题三、表演游戏的种类(1)幼儿表演幼儿自己作为演员表演的歌舞剧、童话神话剧、故事表演剧等。(2)桌面表演幼儿在桌面上,以玩具或物体代替文艺作品中的角色,以幼儿的口头语言(如独白、对白等)和玩具操纵再现文艺作品内容的一种游戏。(3)木偶表演幼儿用木偶进行唱歌跳舞、讲故事,创造性地再现文艺作品中的内容。(4)影子戏(皮影戏、灯影戏)在灯光的作用下,靠物体侧影的活动来表演文艺作品内容的一种游戏。9ppt课件点击添加文本点击添加文本一、帮助幼儿加深对文艺作品的理解二、锻炼幼儿的交往能力,增强他们的集体观念? A、角色:幼儿围绕角色认定和分配所进行的沟通。? B、规则:幼儿围绕游戏的开始、出场顺序、动作和对白顺序等进行的沟通。? C、情节:幼儿围绕故事序列、细节、内容进行的沟通。D、材料:幼儿围绕材料的使用,材料分配进行沟通。?E、动作对白:幼儿围绕故事中出现的动作,对话等进行的沟通。三、促进幼儿想象力和创造力的发展四、发展幼儿的语言和表演才能表演游戏的教育作用10ppt课件
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