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生物人教版七年级下册微课课件

上传者:你的雨天 |  格式:ppt  |  页数:15 |  大小:2615KB

文档介绍
第三节神经调节的基本方式反射课前活动方法步骤:每两位同学一组,两人轮换进行实验。·1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。·2.另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。一叩击韧带时,小腿有什么反应?二这种反应是生来就有的还是生活中逐渐获得的?正确的用“”表示,错的打“”。1.触动含羞草茎叶下垂,是反射()2.草履虫趋向肉汁多的培养液中,是反射()3.狗看到骨头就分泌唾液是反射()4.动物在没有受到刺激时也会出现反射()判断:二.参与反射的结构---反射弧包括哪几部分?反射弧感受器传入神经神经中枢效应器(支配缩手的肌肉)传出神经反射弧是完成反射活动的结构基础。反射弧神经调节的结构基础---反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧感受器传入神经传出神经效应器膝跳反射中枢12345膝跳反射的反射弧

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