)中逐渐渗透拼写(Spelling)本教材体系中Stage3通过WordPattern)这样通过大量的例子让孩子理解规律,举一反三。Stage4,各种WordPattern基本学习完毕,发音规律自然就呈现出来。词汇(Vocabulary)的内容也占据更大的比重,同音词、词性、词根、前缀、后缀等单词的更多变化等等都包含其中安妮鲜花分析教材名称出版社配套资源适合年龄特色教材结构学习成果使用周期magicphonics台湾敦煌凯萨琳活页字卡学生用书教师用书测试题小读者5--12由浅入深,活页字卡共5个级别,按照发音规律,辅音,原音,字母组合等编注,分为40课时和10课时两种形式1.辅元辅短元音1082,辅元辅e长元,字母组合1153,辅音组合+元1464.辅音组合元音组合1395.总复习及补充106200课时及50课时两种形式Magicphonics分析教材名称出版社配套资源适合年龄特色教材结构学习成果使用周期smartphonicsE-future学生用书练习册图文卡挂图CDCD-ROM绘本游戏书语音纸牌5--10CD-ROM互动游戏共五册1.小学阶段英语词汇的见词能读率达到85%以上。2.掌握英语总词汇量549词,故事51篇,歌谣14个.?3.能进行初级阶段的阅读,能阅读200字以内的短文,诵读歌谣,并具备初步的写作意识。200课时,1年3个月Smartphonics分析教材名称出版社配套资源适合年龄特色教材结构学习成果使用周期丽声拼读故事会外研社绘本CD指导手册3--10绘本故事共6册绘本形式,故事为主,系统性不强,突出启蒙丽声拼读帮事会分析教材名称出版社配套资源适合年龄特色教材结构学习成果使用周期沪江网沪江网老师上课课件3--12简单易操作,费用低,周期短无需教材,一个级别14课一级100词二级240三级350属于速成型,练习及掌握效果一般52课时沪江网phonics分析
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