问同学们一个问题:你了解自己吗??苏格拉底答道:认识你自己。问卷调查:1、你认为自己是个自信的人吗?2、你认为自己漂亮/英俊吗?3、你能成为班级中出色的一员吗?4、你认为是班中不可缺少的一员吗?5、你是否总是担心做不好某一件事情?6、你是否能实现你心中的理想?讲自己的优点??“尺有所短,寸有所长”。其实每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”我们要学会欣赏自己,学会暗示自己:我可以,我能行。不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。拥有自信我们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰,就会感到生活有盼头,从而保持奋发向上的劲头。活动一:现在就请大家拿出一张纸,写下自己的才华,或潜力,或特长,或爱好,或者任何一种你认为的优点。优点清单:请大家填好表格“我的优点”。具体详细地写出自己的在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处,写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议,写在他们评价一栏,达成共识,以保证自评优点的准确性。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长。当我们知道自己有这么优点时信心自然会增强。要想了解自己,最好问问别人。活动二:优点轰炸有哪位同学认为自己很不愿意接纳现在的自己?请全班同学来谈谈这位同学的优点,把你发现的他身上的优点告诉他。优点轰炸要求:A.组成4人小组B.先找一个同学作被轰炸者,其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长,直到四个均被“轰炸”过为止。C.可根据表格“我的优点”的项目给每位同学指出优点,并写在“他人评价”一栏D.态度要认真、真诚自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是。我们要客观地看到在我们身上还存在这样或那样的问题,而这些正是我们通往成功之路的绊脚石哪位同学有勇气来正视这些绊脚石?
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