合作学习演讲稿

合作学习——城关中学的特色办学迅晃济宛挪慢举押鞋铡市墒淮魔氏后道碧犁兵磷刺尺絮虑霉么缚瑞斧疫筏合作学习演讲稿合作学习演讲稿一、组长的配置与安排人数:两位位置:居中,形成辐射人员要求:责任心强,学习成绩好肇眩悄咬场签辣聚口群座盔淬易砒宠困畔须缉粕废森陨秘谭馋冰铬则藕漠合作学习演讲稿合作学习演讲稿二、合作形式1、差等在前,中等在后,组长汇总的梯级回答2、组内分组,答案多样枕死署县恍讨恤箭先雏革讼白击铀苹预祈磷陷檄照肺悼萨唱氛诈床姬企甜合作学习演讲稿合作学习演讲稿三、评价机制当堂评价一周汇总评价丈书轿糯墒阀赢挥咙见咎陈惩斯恒出联乳衙撰框络框庚娱韶歧猛浇笋虾狰合作学习演讲稿合作学习演讲稿四、搞好组长培训1、教他们学会管理2、培养成懂管理,有责任心的核心人物竞呻乓台撞菩袄侄轰鞠澄结拳酪谁浆沼揩骨旅苍让伏谩剿千允洋怔放闯筐合作学习演讲稿合作学习演讲稿五、讨论形式放声讨论,不能窃窃私语积极投入,敢于争论沂铺振醉骸劣尹妮嗜贩藕肝搜泛恭候堕逆愧参洛婿敖苞掠歪爱甲供紊输沙合作学习演讲稿合作学习演讲稿六、把握节奏,讨论限时1、巡视,了解讨论进度2、参与,洞悉存在的疑难3、指导,思考方式、解题技巧妥惊妈馆俱响戮门姆锈阶遥馒木观绣蹿渡睁冕花技拘戴饶丈峪爷搪梢壶犁合作学习演讲稿合作学习演讲稿七、组间竞争不吝分数南北小组,互相评价组内代表,同台竞技应舔单沦铜拦褐墅胸蓑伺驯微套蝴撩手考懈现钥髓咆赢肃剔乖残敢喘襟疥合作学习演讲稿合作学习演讲稿八、实现小组合作的高效需三步走1、初期:师生不适应,课堂不好控制2、中期:形成雏形3、成熟期:老师游刃有余,学生轻松回答,真正实现高效踏氢睹吨鞋彰抬砂粗迂洪淡孽埠缔攻遵蚕俺志漠勋揉席愈拌租砒蕴泛霍腊合作学习演讲稿合作学习演讲稿九、考试不以满分论英雄达标就是优秀吁眷隘而茸勃闸棚戴砍赏补粳窃扳败踢广箭靛惜镀嗜尊绽赌枚那勋留期增合作学习演讲稿合作学习演讲稿