教学目标教学重点一、教材分析教材内容本课是山东科技出版社三年级下册英语UNIT6 Lesson1It’sseveno’clock,这一单元的话题是关于时间的表达,本课重点是综合运用数字表达时间。在三年级上册第七单元已经学过数字1---10,本册第三单元中又学习了数字11---20,学生已经有了一定的知识基础,所以要求学生通过本单元的学习,能够就时间这一话题进行交流,并能运用到现实生活中。语言技能目标语言知识目标情感态度目标能在情景中运用句型Whattimeisit?It’s…来询问和描述时间。通过在课堂上的互动学提高学生学习英语的兴趣和自信心,培养学生善于与他人合作的精神,使他们积极主动参与课堂活动和相关的课外活动,并从中体验学习的乐趣。1.能听懂、会说并认读下列单词:o’clock,time,getup,now,ready,day.2.能听说并认读:Whattimeisit?It’sseveno’clock.It’sseventwenty.3.能够听说本课的chant.。运用句型Whattimeisit?it’s…来询问和表达时间。能掌握询问时间的问答,熟练表达整点的时间能听说并认读单词:o’clock,time,getup,now,ready,day.教学重难点熟练掌握本单元的单词和句型,能在实际生活中灵活运用三年级下册教具多媒体课件课本录音机磁带单词卡大小时钟模型小奖品点读笔二、学情分析由于三年级学生在上册第七单元和本册第三单元已掌握数字1~20,鉴于本课句型特点及学生现有的知识水平,我引导学生采用听、看、读、想、说的方法来学习本课语言知识,通过听、看,达到有所思,有所悟,有所得,帮助学生掌握学习重点,多表扬,勤鼓励,使不同层次的学生均有提高。三、教学模式教学模式Warm-upLearnthewordsPresentationConsolidationpractice
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